2025年山东省中职教师正高、副高职称评审学术成果要求有哪些？

2025年山东省中职教师正高、副高职称评审学术成果要求

一、正高级讲师（正高）学术成果要求

论文要求

在中文核心期刊（北大核心或南大CSSCI来源期刊）发表高水平教学研究或教育学术论文1篇以上；

或作为第一作者/通讯作者在国内CN期刊发表3篇以上同类论文。

论文需通过知网、万方、维普“三网检索”，电子刊、增刊无效。

教材与专著

主持编写或主审2部以上正式出版的技工院校教材；

或出版职业技术教育领域学术专著1部（合著需排名第一）。

专著内容需体现原创性研究或行业实践创新，建议字数不低于10万字。

科研课题与成果

主持完成省级以上教育教学科研课题或国家级文旅科研项目；

或作为主要完成人（独立或第一作者）的成果被《新华文摘》《人大报刊复印资料》等权威刊物 全文转载。

替代成果选项

获国家级文旅类奖项或发明专利（需提供专利局官网检索截图）；

主持制定省级以上行业标准或技术规范。

二、高级讲师（副高）学术成果要求

论文要求

在中文核心期刊及以上刊物发表高水平教学研究论文1篇以上；

或作为第一作者/通讯作者在国内CN期刊发表2篇以上同类论文。

论文需符合“三网检索”要求，增刊、电子刊无效。

教材与专著

参与编写2部以上正式出版的技工院校教材；

或主审1部教材；

或出版专著1部（合著需排名前两位）。

科研课题与成果

主持完成市级以上文旅课题或参与省级以上教育教学科研课题；

或提供3篇以上高水平研究报告或案例分析（需体现实际教学应用价值）。

替代成果选项

获省级以上教学类奖项（如优秀旅游规划案例奖）；

主持或参与制定省级行业标准。

三、通用要求及注意事项

成果复用限制

已用于前置职称评定的论文、专利等不可重复申报。

署名规范

合著需明确标注个人贡献比例（如章节撰写或字数占比），正高专著需独立或第一作者。

教材需标注ISBN书号及CIP核字号。

继续教育

需完成近3年省级以上专业培训课程（正高需3次以上）并取得证书。

材料提交

专著需提供出版证明及专家鉴定意见，专利需官网检索截图，论文需检索证明。